XXX委员：

　　您提出的《发展研学游产业助力共同富裕试验区建设》（第128号提案）收悉，现答复如下：

　　一、关于“加强全市研学游产业发展规划”的建议

　　为更好促进攀枝花全域研学旅游建设，积极探索我市研学旅游实践“攀枝花模式”，科学规划全域研学旅游体系，不断丰富优质研学旅游供给，推动我市研学旅游热起来、旺起来。我市在探索完善“统筹全域资源、分类开发课程、完善要素保障、拓展研学市场”的全域研学体系建设上，积极争取省文化和旅游厅支持，启动了《攀枝花市研学旅行实践基地（营地）建设与管理标准》《攀枝花市研学服务机构管理标准》的制定工作，标准化建设的启动将助力我市研学基地（营地）、研学服务机构的标准化建设和管理。围绕我市三线文化、农耕体验、非遗传承等特色资源，打造具有红色文化、生态自然、乡村体验等特色研学基地，形成了类型多样、错位发展的研学旅行产品体系。目前，建成省级中小学红色教育研学实践基地 5个，省级地学研学旅行实践基地 2个，市级研学旅行实践基地（营地）28 个。围绕城市建设历程，推出了“三线文化体验”“苏铁+三线”等研学产品，策划推出彩钛制作、干打垒、创业饭等体验活动，开发《我爱我的祖国》《桥》等研学课程，形成了以“民俗文化体验”“国防教育系列”“亲子游研学旅行”等为主题的10套研学课程和6条研学线路。同时，用好抖音、小红书、微信公众号等新媒体平台，大力宣传阳光等独特资源优势，吸引游客来攀。2023年以来，我市开展研学活动1120余批次，接待北京交大附中、西南财经大学等研学人员20余万人次。

　　二、关于“加强特色鲜明的研学游基地和线路打造”的建议

　　围绕“钢铁是怎样炼成的”“花儿为什么这样红”“攀果为什么这样甜”三大主题，励志拓展、红色教育、文化传承、知识科普等重点类型，精心策划包装一批研学旅游精品线路，形成有效供给、优质供给的研学产品、旅游业态体系，全面推进了共同富裕试验区建设研学游的长远发展。积极组织来自北京、重庆、成都、全市及周边毗邻地区的大、中、小学生参与。通过与研学基地（营地），文化景点和旅行社的紧密合作，我们结合攀枝花市的地理、文化和历史特色，设计了一系列具有地方特色的研学课程。通过实地参观、互动体验、小组讨论等形式，增强游客、家长及学生的实践互动能力和团队合作，结合攀枝花市红色资源，研学基地（营地）的发展建设，通过组织青少年参观三线建设时期的遗址、博物馆、纪念馆，开展主题讲座、座谈会等形式多样的活动，让青少年们亲身感受三线精神的伟大力量。

　　三、关于“注重研学游产业的培育、宣传和监管”的建议

　　我市积极围绕文化和旅游厅关于“行读四川”研学旅游品牌打造计划目标，在省研学旅游标准化委员会支持下，推进攀枝花“乐游花城”全域研学产业工作高质量发展，积极探索研学旅游“攀枝花模式”，确立“乐游花城”研学体系地方标准。整合现有的研学基地（营地）、博物馆、科技馆等场所，完善全域研学游设施和服务，加强基地（营地）建设标准化管理，提升服务质量，为游客提供更加舒适、便捷的研学游环境。加大对研学指导师的培训力度，提升专业素养和服务水平。鼓励高校、研究机构等开展研学产业相关研究，为研学产业发展提供理论支持和实践指导。强化资金扶持、税收优惠、土地使用等方面的政策支持。加强与相关部门的沟通合作，形成推动研学产业发展的合力。通过举办研学旅游节、研学论坛等活动，邀请川旅投慧爱教育、川内研学旅游机构、旅行社等10余家企业到攀枝花考察研学项目，与攀枝花市研学基地（营地）、旅行社进行交流对接，签订合作协议，加强攀枝花市研学产业的宣传推广，并利用互联网、新媒体等渠道，扩大研学产业的知名度和影响力，吸引更多游客和投资者关注，将攀枝花市打造成为国内外知名的研学旅游目的地。同时，借助研学产业的发展，助力攀枝花市共同富裕试验区建设，缩小地区差距、城乡差距，实现经济社会全面发展。

　　感谢您对文化广播电视和旅游工作的支持、关心，希望您继续关注文化广播电视和旅游事业的发展！

　　

攀枝花市文化广播电视和旅游局

　　

2024年7月3日

审核： 赵丹   责任编辑： 王继攀